国家的高中毕业生在阅读,数学方面落后

2019-07-08 05:06:07 火窜 26

洛杉矶 -美国高中毕业生周三拿到了一张报告卡,没有家长想看到。 教育部在全国范围内发现,只有26%的人精通数学,38%的人精通阅读。 样本来自92,000所公立和私立学校。

每四年对全国高中毕业生进行一次全国性考试。

Cornelia Orr
Cornelia Orr 哥伦比亚广播公司新闻
“如果我是父母,我希望我的学生做得更好,这样国家可以在国际上竞争,我希望看到年复一年的改善,我们没有看到,所以非常令人失望,”科妮莉亚奥尔说,董事会执行董事制定了测试标准。

十三个州公布了他们的结果。 康涅狄格州做得最好,但即使在那里,只有一半的学生精通或高于阅读,只有32%的数学。 西弗吉尼亚州处于谷底,28%的人达到或高于阅读水平,14%的数学成绩。

不同种族群体的测试结果仍然存在显着差距。 百分之四十七的亚洲学生精通数学; 33%的白人学生,但只有12%的西班牙裔学生和7%的黑人学生符合标准。

“我们还没有看到我们真正希望看到的收益,”在洛杉矶附近的一所高中教授数学的丹尼尔·里奇说。

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Daniel Gettinger 哥伦比亚广播公司新闻
Gettinger被评为年度教师,并指导其他教育工作者确保他们的学生精通阅读和数学的基础知识。 在加利福尼亚州,全州范围内的测试显示,经过十年的改进,熟练程度下滑。

“我希望教师也能通过学生的成功衡量他们的成功,”Gettinger说。 “他们愿意承担风险,尝试新事物,并根据学生的需求调整他们的教学,因为这才是最重要的。”

对四年级和八年级学生进行全国测试,他们似乎做得更好。 自20世纪90年代初以来,他们在考试中表现出缓慢但稳定的进步,特别是在数学成绩方面。